Manuela Racci

Corso per Accademia Opera
Titolo: Biblioterapia. Leggere e scrivere significa prendersi cura di sé
Autore: prof.ssa Manuela Racci

Descrizione generale del corso con argomenti trattati

Il corso ha lo scopo di insegnare i contenuti principali della biblioterapia, termine che sta a indicare l’importanza della lettura e della scrittura, come strumento di crescita personale, di conoscenza di sé, tanto da essere usate anche a scopo terapeutico. Come altri indirizzi di terapia artistica che si servono ad esempio della danza o della musica, anche la biblioterapia è oramai internazionalmente riconosciuta: nel corso si ripercorrono, quindi, le linee generali dello sviluppo storico di tale arte e si esamina in modo profondo l’universo della lettura, cercando di coglierne la dimensione terapeutica nelle sue varie accezioni. Il punto di partenza è il postulato della lettura come “tesoro interiore”, nella ferma consapevolezza che solo chi legge può esplorare territori alternativi al grigiore della vita quotidiana e fruire di inediti orizzonti che conferiscono alla realtà spessore e profondità. Si cerca di comprendere, attraverso un vero attraversamento personale, il senso della frase di Kafka “Un libro deve essere l’ascia che spezza il mare ghiacciato che è dentro di noi”. Si riflette allora, con particolare attenzione e motivazioni anche personali, sul senso e l’importanza della lettura come autoterapia involontaria o uso esistenziale della lettura, sulla lettura come letteratura di autoaiuto e, infine, sulla lettura come letteratura psicoeducazionale e sussidiaria.
Sono anche presi in esame esperienze di laboratorio di lettura, finalizzato ad insegnare e sviluppare un’arte dell’interpretazione del testo, grazie alla quale ciascuno può cogliere una propria trasformazione interiore, imparando a leggere e decodificare i segreti meccanismi della fucina linguistica. Arte della lettura aperta, ermeneutica, infinita, atta a far esplodere il libro in un possibile percorso di guarigione che conduce l’uomo a ritrarsi in sé per poi aprirsi all’altro.
Il corso contiene anche un’articolata riflessione sull’importanza della scrittura, vissuta sempre nell’ottica di arte-terapia, scrittura che colga tutte quelle dinamiche che ruotano intorno a un testo, in grado di mettere in moto vissuti di integrazione e di crescita di sé. Si crede fermamente che la scrittura possa essere elevata a tecnologia del sé, come strumento che facilita l’immersione mediata nei meandri del proprio vissuto, un’acquisizione di auto-consapevolezza e maturazione. L’intento è quindi quello di far comprendere l’importanza della scrittura creativa, nella sua dimensione teorica e pratica, come vera cura di sé in risposta al disagio esistenziale. Un lavoro di sé e su di sé che metta in evidenza il senso profondo della scrittura come pratica di libertà. Altrettanto importante è la valenza del laboratorio di scrittura, il cui modello si presta ad applicazioni efficaci nel campo della psicologia, della pedagogia cognitiva e della psicoanalisi, oltre che dell’arte-terapia stessa.


Il corso è suddiviso in 9 lezioni (di cui la prima si può scaricare direttamente dal sito come prova).
La valutazione del grado di apprendimento dei contenuti avviene tramite test inviato via email
Il corso on-line è caratterizzato da una serie di lezioni modulari che presentano peculiari vantaggi:
flessibilità e personalizzazione dell'insegnamento;
stile e linguaggio di facile ricezione;
possibilità di interagire con un tutor on-line;
suggerimenti e guide per l’approfondimento degli argomenti di maggiore interesse e per la verifica dell’autoapprendimento;
rilascio di un attestato di frequenza.


Lezione 1:
Che cos’è la Biblioterapia, la potenza del libro.
Lezione 2:
La cura sui in Seneca e la lezione dei classici.
Lezione 3:
Tra la cultura del visivo e la cultura del comunicare: la lettura come tesoro interiore.
Lezione 4:
Uso esistenziale della lettura: il potere "magico"della parola che crea il mondo.
Lezione 5:
La lettura come uso terapeutico.
Lezione 6:
La parola letteraria come terapia: guarire con l’aforisma.
Lezione 7:
La terapia letteraria attraverso il narrare. Letteratura e malattia.
Lezione 8:
Teoria e pratica della scrittura come scrittura di sé.
Lezione 9:
Il potere fecondo e salvifico della lettura filosofica: esempi di “lettura guidata” di alcuni classici.
Bibliografia essenziale

www.erbasacra.com/corsi/corsi30.htm